Simulador de TPV
Simulador de TPV para usar en clase
Llevo años buscando una herramienta que me permita que los alumnos practiquen con un TPV real sin necesitar uno físico, sin dinero real y sin que un error mal dado tenga consecuencias. Lo que había en el mercado o era demasiado complejo, o requería instalación, o simplemente no estaba pensado para el aula.
Así que lo he hecho a mi “imagen y semejanza”, pensando en criterios de evaluación, utilidad práctica y en la motivación del alumnado.
El Simulador de TPV es una aplicación web que utilizo en mis cursos, pensada específicamente para los certificados de profesionalidad de comercio —sobre todo Actividades de Venta (COMV0108) y Actividades Auxiliares de Comercio (COMT0211)— aunque cualquier formador que trabaje estas materias puede usarla sin problema.
No hay que instalar nada. Funciona desde el navegador del móvil, la tablet o el ordenador, y es gratuita.
Qué puede hacer un alumno con esta herramienta
La idea era reproducir lo que un empleado de comercio hace en su primer día a día: cobrar, gestionar el stock, recibir mercancía, atender una devolución y cerrar la caja. Con plena libertad de modificar stocks, ventas, entradas, salidas, etc, sin que salten molestos avisos de disciplina programática (aunque se pueden aplicar).
Venta y cobro
El alumno tiene delante un catálogo de productos con fotos, precios y stock en tiempo real. Puede buscar por nombre, filtrar por categoría o usar la cámara del móvil para escanear el código de barras. Añade artículos al ticket, aplica descuentos y elige la forma de pago: efectivo (con cálculo de cambio automático), tarjeta o vale.
Al cobrar se genera el ticket, que puede imprimirse, guardarse como PDF o enviarse por email directamente desde la app.
Almacén y stock
Este fue el módulo que más me costó definir, porque en clase muchas veces se simplifica demasiado: “el stock sube o baja”. Pero en un comercio real hay dos ubicaciones distintas —la sala de ventas y el almacén— y la mercancía circula entre ellas.
En la app, cada producto tiene dos contadores independientes. El alumno aprende a registrar la llegada de mercancía de un proveedor, a reponer la sala desde el almacén, y a gestionar salidas por venta directa, venta online o devolución al proveedor. Todo queda anotado en un historial exportable.
Proveedores y clientes
Fichas completas con nombre, CIF, contacto y dirección. Las operaciones se vinculan automáticamente: cuando el alumno registra una entrada de mercancía, selecciona el proveedor; cuando procesa una venta directa desde almacén, asocia al cliente. En la ficha de cada persona aparece el historial de operaciones que se han hecho con ella.
Devoluciones
Se busca el ticket por número, se marcan los artículos que vuelven y se procesa el abono. El stock se repone solo y el ticket queda marcado como devuelto en el historial. Simple, pero completo.
Cierre de caja
Resumen de ventas del día, desglose por forma de pago y arqueo de efectivo. El alumno introduce el fondo inicial y los billetes y monedas que cuenta, y la app calcula si hay descuadre. Es uno de los ejercicios que más les cuesta al principio —y de los más útiles.
Cómo funciona en el aula
Cada alumno trabaja con sus propios datos, guardados en su propio navegador. No se mezclan con los de los demás. Al terminar la práctica, exporta su sesión en un archivo que el profesor puede importar para revisar todo lo que ha hecho: ventas, movimientos de almacén, stock resultante, cierre.
También hay una pantalla de configuración donde el alumno puede poner el nombre de su tienda inventada, la dirección, el CIF y el mensaje del ticket.
Una nota sobre el desarrollo
La app la he construido como un único archivo HTML que funciona offline una vez cargado. No depende de ningún servidor ni base de datos. Cualquiera puede descargarlo y usarlo sin conexión, o compartir directamente la URL.
Si eres formador y quieres usarla en tus clases, adelante. Y si encuentras algo que mejorar o tienes alguna sugerencia, puedes escribirme a través de mesadeayuda.es.
Manuales de uso:
Profesor:
Alumno:
